domingo, 13 de noviembre de 2016

Hola a todos: Os dejo la insignia del nuevo curso que hoy he finalizado en INTEF "ABP aprendizaje basado en proyectos" en Secundaria y Bachillerato.

Gracias a todos

domingo, 26 de junio de 2016

viernes, 6 de mayo de 2016

#Tutor_INTEF. PROYECTO FINAL DEL CURSO DE TUTORES PARA LA FORMACIÓN EN RED. INTEF


Hola compañeros:

En estas líneas que escribo sobre mi  Proyecto Final del curso de Formación de Tutores para la Formación en Red de INTEF, me gustaría comenzar con un agradecimiento especial a todas las personas que han formado parte del mismo: compañeros, tutores, coordinadora y el resto del personal de apoyo, y por supuesto, a INTEF como institución que ofrece una formación de tan alta calidad a sus docentes.

Gracias a este curso de Formación para Tutores en Red de INTEF, mi competencia digital docente ha mejorado de una forma extraordinaria así como mi motivación y participación en las redes sociales educativas y en las comunidades de aprendizaje en red. Por lo tanto, me entusiasmaría ayudar y formar a otros compañeros profesores como Tutora de INTEF, acompañándoles en su camino formativo digital y ofreciéndoles mi ayuda para avanzar en la mejora de su formación y competencia digital, pues el aprendizaje se construye paso a paso, fomentando la participación y la motivación, que se traduce  en una mejora del propio aprendizaje y del rendimiento académico y personal de los alumnos en el aula así como del propio proceso de enseñanza-aprendizaje y del sistema educativo.


La aplicación práctica del curso de Formación de Tutores en Red a través de la plataforma moodle, la llevaría a cabo de la siguiente manera:


- Acogiendo, orientando y acompañando a los alumnos en su propio aprendizaje

- Motivando y despertando su iniciativa emprendedora y entusiasmo a través de recursos digitales atractivos

- Resolviendo todas las dudas que se les presenten a los alumnos.

- Conectando diariamente con los alumnos a través de la plataforma moodle para realizar eficazmente su seguimiento

- Evaluando su aprendizaje con celeridad y eficacia

- Sugiriendo y ofreciendo puntos de vista diferentes para la mejora de su propio aprendizaje y potenciar su espíritu crítico

- Fomentando su participación en los foros, los grupos de trabajo colaborativo en equipo, y en las tareas del curso.

- Desarrollando mi labor tutorial vocacional  y de compromiso, a través del aprendizaje de mis alumnos y de mi propio aprendizaje.



Y por último, me gustaría deciros, que este curso de Formación de Tutores en Red de INTEF, me ha supuesto personalmente un importante hito en mi trayectoria personal y profesional pues me ha ayudado a crecer por dentro como persona y docente



Estoy a vuestra disposición en la tarea de mejorar el sistema educativo y el proceso de enseñanza-aprendizaje

De corazón, gracias a todos.

Un fuerte abrazo



María Oliva Sirgo Álvarez






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jueves, 5 de mayo de 2016

#Tutor_INTEF. ACTIVIDAD FORMATIVA DE TUTORÍA EN RED. COLABORACIÓN EN UN GLOSARIO. ACTIVIDAD DEL BLOQUE 4



Hola a todos:

Os dejo una actividad formativa en red a través de la tutoría, diseñada para mejorar la competencia digital de los alumnos y del proceso de enseñanza aprendizaje.

http://es.slideshare.net/oliviaalvarezsirgo/colabora-en-un-glosario-actividad-de-tutora-en-red

Espero que os guste.

Un muy cordial saludo

María Oliva Sirgo Álvarez

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#Tutor_INTEF. LA TUTORÍA MEDIANTE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA. ACTIVIDAD 2.1

Hola a todos:

Os dejo los supuestos de diversos casos planteados en el ejercicio de la tutoría a través de la comunicación asincrónica.

Espero que os sirva para poder solucionar casos similares que se os planteen en el ejercicio de la tutoría en red.

Un cordial saludo


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#Tutor_INTEF. OBJETIVOS DE MI BLOG


OBJETIVOS DE MI BLOG


. 1.  Impulsar la competencia digital y de aprender a aprender en los alumnos

. 2.  Fomentar la aplicación de las TIC en el aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje

. 3. Participar en comunidades virtuales y en las redes sociales en el ámbito educativo

. 4. Desarrollar el e-learning como sistema educativo que promueve la igualdad de las personas

. 5. Motivar a los alumnos en su propio aprendizaje por descubrimiento

. 6. Realizar el seguimiento y evaluación del aprendizaje de mis alumnos

 .7. Fomentar las nuevas competencias profesionales y tecnológicas del profesorado


María Oliva Sirgo Álvarez

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viernes, 29 de abril de 2016

#Tutor_INTEF. MI REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE MI COMPETENCIA DE TUTORÍA EN LÍNEA. ACTIVIDAD 4.7.

Hola compañeros:
Ya he realizado mi evaluación sobre la competencia de mi tutoría en línea, y os tengo que decir con sinceridad que me ha sorprendido muy gratamente el resultado de la misma !Una valoración máximade 4!!!, ...pero sobre todo, me ha sorprendido por el manejo y la fluidez de todos los recursos que he aprendido y compartido con todos vosotros a lo largo de este curso. No me lo hubiera ni imaginado. !Qué ilusión me ha hecho!gran sonrisa
Cuando comencé el curso de Formación para Tutores en Red he de reconoceros que aún tenía muchas carencias en mi aprendizaje en red y en mi competencia digital como docente, sobre todo, en cuanto al manejo de nuevos recursos digitales como los que he ido aprendiendo a lo largo de este curso: storify, diigo, list.it, entre otros.
Por otra parte, no había publicado mis trabajos en abierto en una plataforma de docentes como es Procomún, ni participado de una forma tan activa y motivadora  junto a las aportaciones que han realizado otros compañeros del curso y que me han llenado de entusiasmo e ilusión pues he mejorado mi competencia digital y mi propio aprendizaje en línea.,...y todo lo he aprendido gracias a este maravilloso curso de Formación para Tutores en Red, al que estoy eternamente agradecida.
La participación activa en los grupos de trabajo junto a mis compañeros del equipo-E y del resto de compañeros del curso, de los tutores y la coordinadora, me ha dejado una impronta en mi interior muy satisfactoria a nivel de docente y como persona. 

Gracias a todos pues me habéis ayudado a crecer.
Me gustaría destacar especialmente los dos eventos organizados entre todos los compañeros en directo  a través de Twitter, como el de mi grupo de trabajo o el evento directo sobre el ciberbullying que organizó muy eficazmente Blanca, nuestra coordinadora, y el resto de tutores, para que llegase a buen puerto. Fue emocionante y muy motivadora tanto su planificación como su desarrollo. Gracias a todos, nuevamente.
Y por último, quiero dar un agradecimiento especial a mi tutora Belén Rojas pues gracias a ella he podido avanzar y desarrollar adecuadamente mi competencia como tutora en línea. Gracias de corazón, Belén, siempre estabas ahí en la distancia pero totalmente cercana a mí, y eres mi ejemplo más decisivo a seguir en mi camino como "Tutora en Red".
Un abrazo.

Feliz fin de semana.
En esta reflexión sobre mi competencia de tutoría en línea, quiero ilustrar mis sentimientos con la propia PLE que he mostrado en mi curso de Tutores para la Formación en Red, siempre "Pensando, ideando y creando" para avanzar hacia adelante en el aprendizaje a lo largo de la vida. 


Autor: María Oliva Sirgo Álvarez

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miércoles, 20 de abril de 2016

#Tutor_INTEF EVENTO EN DIRECTO SOBRE EL CIBERBULLYING.

Os dejo el enlace URL sobre el storify diseñado por Blanca, del evento en directo sobre el "Ciberbullying a través de la tutoría on line"

https://twitter.com/hashtag/tutor_abcde?f=tweets&vertical=default&src=hash

Espero que os guste


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#Tutor_ABCDE #Tutor_INTEF STORIFY SOBRE EL CIBERBULLYING

https://storify.com/blancanamero/sintesis-evento-tutor-abcd

Os dejo el enlace URL que ha publicado hoy en Twitter la coordinadora del curso de Formación de Tutores en Red de INTEF sobre el evento directo desarrollado ayer en Twitter sobre:
 "El ciberbullying a través de las redes sociales en la tutoría on line"

Se trata de una publicación excelente pues registra los momentos más destacados y relevantes de la participación de todas las personas en el evento en directo.

Gracias Blanca por compartirlo, organizarlo, resumirlo y diseñarlo, y sobre todo, gracias de corazón a todas las personas que lo han hecho posible.

Espero que os guste

Un abrazo
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martes, 19 de abril de 2016

#Tutor_INTEF CIBERBULLYING DESDE LA TUTORÍA ON LINE

https://twitter.com/hashtag/tutor_abcde?vertical=default&src=hash

Os dejo el enlace URL del evento organizado en directo hoy 19 de abril de 2016, en el curso de Formación de Tutores en Red de INTEF, sobre un tema de máxima actualidad como es el ciberbullying o acoso en los adolescentes a través de las redes sociales.

El evento se ha organizado hoy a las 22:00 horas y ha sido muy interesante pues versa sobre una lacra social que debemos entre todos combatir, como es el acoso en los adolescentes a través de la máxima difusión y del anonimato que se produce en las redes sociales.

Por lo tanto, los tutores debemos hacer frente al ciberbullying educando en valores a través de la prevención e informando y atajando cualquier clase de acoso en los adolescentes detectado a través del empleo  las TIC.

Espero que os guste

Saludos a todos María Oliva Sirgo Álvarez Licencia Creative Commons

#Tutor_INTEF. NUEVO EVENTO EN DIRECTO SOBRE EL CIBERBULLYING

https://magic.piktochart.com/output/13047080-evento-ciberbulling

Hola a todos:

Os paso la infografía realizada por la coordinadora de nuestro curso de "Formación para Tutores en red", Blanca, sobre el nuevo evento en directo que se celebrará hoy a las 22:00 horas a través de Twitter sobre el ciberbullying.

Gracias Blanca por ayudarnos a organizar este evento, y a todos por vuestra participación.

Espero que os guste. Saludos

María Oliva Sirgo Álvarez Licencia Creative Commons

#Tutor_INTEF. EVENTO EN DIRECTO DE MI GRUPO E-5 EN TWITTER. ACTIVIDADES 3.2 Y 3.3

https://twitter.com/tekneso/status/722223103120711682

Os paso el enlace del evento en directo realizado por mi Grupo E-5, la tutora de nuestro grupo Belén Rojas, y otros compañeros del curso sobre el ejercicio de la Tutoría en red.

Lo realizamos a través de la red social de Twitter el día 18 de abril con el hashtag #eventoGRUPOE5.

Fue una experiencia muy formativa, participativa y emocionante.

Gracias a todos por hacerlo posible.

María Oliva Sirgo Álvarez
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miércoles, 13 de abril de 2016

#Tutor_INTEF. MI HUELLA DIGITAL. ACTIVIDAD DEL BLOQUE 3

Hola a todos.
Os dejo el enlace publicado a través de storify sobre mi huella digital. Espero que os guste. Saludos.
https://storify.com/olivasirgo/mi-huella-digital Creative Commons License
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#Tutor_INTEF. CURACIÓN DE CONTENIDOS. ACTIVIDAD 3.4 Y 3.5


Hola a todos:

Quisiera en estas breves lineas hacer una reflexión sobre la tarea 3.4 que versaba sobre la curación de contenidos relevantes en el ámbito educativo, y que realicé dentro del curso de Tutores para la Formación en Red de INTEF.

Una de las labores más importantes del docente es precisamente la selección adecuada de contenidos y su posterior difusión a través de las distintas plataformas educativas, como por ejemplo es la plataforma moodle y que servirá a los alumnos para avanzar en la construcción de su propio proceso de aprendizaje.

En la actualidad la ingente información a través de Internet es inabarcable, por lo que el profesor es precisamente un facilitador de primer orden de recursos digitales variados para poder seleccionar la información más relevante y adecuada sobre las distintas disciplinas académicas, con el objetivo esencial de transmitir y difundir esta información en la plataforma educativa diseñada al efecto, como por ejemplo moodle.

No obstante, la tarea de selección de la información no sólo ha de ser efectuada por el propio docente sino que además han de participar los alumnos en sus trabajos de grupos colaborativos respectivos dentro del aula, seleccionando la información a través de las TIC con espíritu crítico y desarrollando su competencia digital en cuanto a la difusión de sus propios contenidos seleccionados, siendo por tanto el docente un facilitador de recursos materiales tecnológicos o de información para sus alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Os facilito mi enlace sobre mi selección de contenidos que he realizado a través de List.ly, seleccionando diferentes recursos digitales: páginas web, publicaciones o vídeos sobre la gestión de las emociones, la inteligencia emocional y la empatía en el ámbito educativo.

La herramienta List.ly para la curación de contenidos me ha ayudado a filtrar adecuadamente la información y selección de contenidos digitales variados, todos ellos recopilados a través de Internet como: páginas Web, publicaciones, vídeos, etc. siendo por lo tanto una herramienta muy valiosa para emplear en el ámbito educativo.

https://list.ly/list/15tZ-gesti-n-emocional-en-el-ambito-educativo

Espero que sea de vuestro interés.

Saludos

Licencia Creative Commons María Oliva Sirgo Álvarez

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lunes, 4 de abril de 2016

#Tutor_INTEF ACTIVIDAD COLABORATIVA GRUPO E5. ACTIVIDAD 2. 2.

Hola a todos: Os dejo el enlace del Trabajo colaborativohttp://es.scribd.com/doc/306954334/Tarea-2-2-Documento-Consensuado-grupo-E5 sobre los diferentes alumnos en nuestras tutorías y su tratamiento a través de nuestra intervención. Es un trabajo colaborativo de mi grupo E5. Ha sido una experiencia de trabajo colaborativo en equipo maravillosa. Os dejo los nombres de mis compañeros tutores y autores del trabajo colaborativo: María Luisa Iglesias Sánchez, Elena Mateo Palma, Albarto Molina Castillo, David Pedrosa Caballero, Ángels Soriano Sánchez, y María Oliva Sirgo Álvarez.

Espero que os guste. !A mí me encanta!

Saludos

María Oliva Sirgo Álvarez

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domingo, 27 de marzo de 2016

#Tutor_INTEF. REALIZAR UNA INTERVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA. ACTIVIDAD. 2. 4

RÚBRICA DE EVALUACIÓN INDIVIDUAL Y COLABORATIVA

Hola a todos:

Os presento la rúbrica de evaluación colaborativa e individual del curso de Formación en Red de Tutores de INTEF. http://es.slideshare.net/oliviaalvarezsirgo/rubrica-evaluacion-colaborativa-tutores-intef

http://es.slideshare.net/oliviaalvarezsirgo/plantilla-evaluacin-individual-tutores-intef

La tarea 2.4. sobre la intervención en una tutoría on-line me ha ampliado mis conocimientos sobre la intervención de los tutores a nivel individual y grupal, para dinamizar el espacio de tertulia de la cafetería, y poder evaluar aspectos individuales como la participación de los alumnos en los foros, su motivación, interés, esfuerzo, grado de cumplimiento de los plazos de las tareas o la calidad de sus trabajos, entre otros.

En cuanto a la intervención del tutor en la dinamización del trabajo grupal es clave y esencial su intervención en la planificación del trabajo, el inicio del trabajo, el seguimiento de su desarrollo, y por último, en la evaluación final del mismo.

Saludos

María Oliva Sirgo Álvarez
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domingo, 6 de marzo de 2016

#Tutor_INTEF. COMUNIDAD EDUCATIVA UNED ABIERTA. ACTIVIDAD 1.3 Y 1.4

Hola a todos:

Os recomiendo la comunidad educativa de UNED ABIERTA pues es un espacio que nos ofrece recursos de aprendizaje a través de una participación activa y democrática, empleando las TICs.

http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia

La comunidad E-learning se convierte en un espacio común de un grupo de personas que a través de las TICs comparten sus conocimientos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Os recomiendo UNED ABIERTA a través de un tutorial realizado en el que se muestran los contenidos de acceso libre y gratuito que ofrece UNED, con el objetivo principal de garantizar el principio de igualdad y la participación activa y democrática de las personas para impulsar la igualdad real o efectiva entre las mismas.

Asimismo, potencia el desarrollo de la competencia del trabajo en equipo, del aprendizaje a lo largo de la vida, la competencia digital, y sobre todo, el derecho fundamental a la información para poder construir el propio aprendizaje autónomo.
En este breve tutorial https://drive.google.com/file/d/0B5jEzismpoLWSnFyWVNBWlNmQ1E/view?usp=sharing   os recomiendo la comunidad educativa de UNED ABIERTA, pues el uso de la plataforma es sencillo y sólo precisa registrarse. Es un espacio educativo participativo, de trabajo en equipo e interpersonal. A su vez, es una comunidad de aprendizaje gratuita, sin plazos y sin ningún coste añadido.

Por otra parte, existe como curso MOOC ofreciendo la posibilidad de una participación activa e interpersonal, con la posibilidad de obtener una credencial o certificación del aprovechamiento de los contenidos y recursos compartidos. 

El tutorial lo utilizaría con mis alumnos para que fueran conscientes de que las tecnologías y la sociedad del conocimiento y de la información, nos han abierto las puertas al aprendizaje a lo largo de la vida basado en conocimientos compartidos, las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo, la participación activa, la igualdad y la flexibilidad

María Oliva Sirgo Álvarez
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jueves, 3 de marzo de 2016

miércoles, 2 de marzo de 2016

#Tutor_INTEF. PRESENTACIÓN 3. 2. 1. ACTIVIDAD 0.1

En esta entrada os ofrezco una presentación personal que muestra unas pequeñas pinceladas que hablan sobre mí, y pertenece a la actividad 0. 1. del curso "Tutores para la Formación en Red" de INTEF.

Espero que os guste. 

Un muy cordial saludo

María Oliva Sirgo Álvarez


https://drive.google.com/file/d/0B5jEzismpoLWTG4wM3h3QzYwTUE/view?usp=sharing



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TUTOR EN RED INTEF. E-PORTFOLIO DIGITAL por MARÍA OLIVA SIRGO ÁLVAREZ se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://olivasirgo.blogspot.com.es/2016/03/presentacion-3-2-1.html.