viernes, 26 de abril de 2013

MI PROYECTO FINAL DE CURSO DE APRENDIZAJE EN RED. PLE






http://storify.com/MoliSirgo/proyecto-final-de-mi-ple#publicize




Aquí os dejo el enlace de mi Proyecto Final de curso. en mi Storify

Un abrazo.

María Oliva Sirgo Álvarez


miércoles, 24 de abril de 2013

Estimados compañeros, os envío una Unidad didáctica sobre "El reto medioambiental" destinada para los alumnos de 3º de Secundaria en la asignatura de Geografía.

En ella aparece desarrollada lacompetencia digital a través de las direcciones URL donde encontraríamos mapas, gráficos,o datos estadísticos para trabajar la competencia digital en el aula.

El sistema de evaluación sería continua y aparecería desarrollado en la programación y en la Unidad didáctica.

Les daríamos las direcciones URL como: www.nationalgeographic.com.es/ o las direcciones que aparecen dentro de la UD.

Asimismo, nos servirían para trabajar la PLE de mi blog a través de la cuenta scoop.it, o Twitter.

Aquí, os dejo el enlace de la Unidad didáctica que he creado.

http://platea.pntic.mec.es/curso20/157_internet_2_0_iniciacion/2012/Sirgo_Alvarez_Maria_Oliva.pdf

Saludos.

María Oliva Sirgo Álvarez

sábado, 20 de abril de 2013

LIFESTREAM

Os invito a mi enlace de lifestream

https://new.livestream.com/my_account/edit

Saludos

María Oliva Sirgo Álvarez

EXTENSIONES DE CHROME

EXTENSIONES DE CHROME

1. READABILITY

Es una extensión de Google Chrome para la búsqueda y filtrado de información. Nos facilita la gestión de la lectura aplazada de artículos, rediseña páginas para facilitar su lectura, y ofrece funcionalidades adicionales como compartir redes sociales o enviar correos.

2. DELICIOUS BOOKMARKS EXTENSION (beta)

Es una exensión que nos permite la organización de la información y su etiquetado y clasificación, aunque aún sólo permite añadir marcadores a la página Delicious.

3. WRITER

Es una extenxión para la producción y publicación, y también es llamada "The Internet Typewriter", y está dentro del apartado de "Productividad", y nos sirve para centrarnos cuando tenemos que escribir un texto.

4. SILVERBIRD

Es una extensión para la comunicación. Nos permite seguir las líneas de tiempo e interactuar con nuestra cuenta de Twiter a través de una pequeña ventana desplegable desde la barra de direcciones.

María Oliva Sirgo Álvarez

HISTORIA SECUNDARIA: BIENVENIDOS A MI BLOG

HISTORIA SECUNDARIA: BIENVENIDOS A MI BLOG: Mi nombre es Maria Oliva Sirgo Álvarez. Soy Profesora de Secundaria, y con este curso quiero aprender a manejar más fluidamente las TIC en...

sábado, 6 de abril de 2013

DIGITAL CONTENT CURATOR Y PLAN DE MEJORA DIGITAL DOCENTE

                          


                                  DIGITAL CONTENT CURATOR


I. MI MADUREZ EN EL USO DE LAS TIC, PARTICIPACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

En cuanto al uso de las TIC, he de reconocer que aún me supone un gran esfuerzo el manejarlas con cierta fluidez. Pero, al ser una persona muy constante en los objetivos que me propongo, como por ejemplo, la realización de este curso de aprendizaje en red, pues creo que con esfuerzo y paciencia podré adquirir una mayor competencia digital para poder enseñar y transmitir posteriormente, a mis alumnos.

II. DIGITAL CONTENT CURATOR

Es importante destacar que el objetivo principal del Digital Content Curator es su importante valor en cuanto a su uso por la comunidad educativa, sobre todo, a través del dominio básico de las herramientas principales como: la selección de información, su posterior filtrado, y por último, la posibilidad de distribuir los contenidos digitales más importantes seleccionados y filtrados, previamente.

Es una herramienta muy importante en el ámbito educativo por la ingente información que se recibe en el mismo, y sobre la cual es necesario seleccionar previamente, tan sólo la más importante para la consecución de nuestros objetivos educativos, pues sino nos sentiríamos bombardeados y desbordados continuamente por el gran número de informaciones que llegan, siendo muchas de ellas no tan necesarias para nuestra labor docente.

III. MIS COMPETENCIAS CON RESPECTO A DIGITAL CONTENT CURATOR

Tras realizar mi evaluación previa en cuanto al manejo de los contenidos digitales, he reconocer que mi nivel de competencias adquirido es básico, aunque mi objetivo es llegar a alcanzar un nivel medio a través de loscursos como los que nos brinda INTEF.

IV. PLAN DE MEJORA DIGITAL

1. Realizar cursos a través del MEC y de mi Comunidad Auónoma educativa, en los que se aprenda el manejo y nuevos conocimientos de las TIC.

2. Lograr transmitir a mis alumnos, los conceptos y competencias digitales adquiridas.

3. Participar más a menudo en las redes sociales educativas para nutrirme de las ideas y experiencias de otros compañeros en la labor docente.





domingo, 17 de marzo de 2013

#PLE_PLE_INTEF. canto gregoriano de angeles

Creo que este vídeo es ideal para relajar y aumentar la concentración en las tareas de nuestros alumnos. Y sobre todo, como un vídeo introductorio de los monasterios durante la Edad Media.

Saludos.

María Oliva Sirgo Álvarez

domingo, 10 de marzo de 2013

MI PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)


Licencia Creative Commons
TUTOR EN RED INTEF. E-PORTFOLIO DIGITAL por MARÍA OLIVA SIRGO ÁLVAREZ se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://olivasirgo.blogspot.com.es/2016/03/presentacion-3-2-1.html.

BIENVENIDOS A MI BLOG

Mi nombre es Maria Oliva Sirgo Álvarez.

Soy Profesora de Secundaria, y con este curso quiero aprender a manejar más fluidamente las TIC en el aula con mis alumnos para desarrollar la competencia digital.

Estoy muy ilusionada en hacer este curso, y en compartirlo con mis compañeros y profesores.

Saludos.

Oliva


Licencia Creative Commons
TUTOR EN RED INTEF. E-PORTFOLIO DIGITAL por MARÍA OLIVA SIRGO ÁLVAREZ se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://olivasirgo.blogspot.com.es/2016/03/presentacion-3-2-1.html.